¿Quienes somos?

La preocupación por la educación de los metodistas surgen en el siglo XVIII a partir de la profunda experiencia religiosa de un grupo de estudiantes universitarios de Oxford que pretendían reformar a la Iglesia Anglicana y la nación debido al clima de descomposición moral que reinaba en la sociedad de su tiempo.

Es así, como el gran gestor de este movimiento de renovación John Wesley, junto a su grupo de estudiantes, decidieron iniciar este proceso de renovación espiritual e intelectual y se dieron a la formidable tarea de de fundar sociedades y círculos de estudio de la Biblia y de los fenómenos culturales, sociales, económicos y religiosos que asolaban a la sociedad inglesa de su tiempo. De allí surgirán una serie de iniciativas tales como: creación de las primeras escuelas dominicales, que tenían como objetivo enseñarles a leer a los niños que trabajan en las minas de carbón durante largas y extenuantes jornadas, de 10 y 12 horas, quedando fuera toda posibilidad de educarse, el libro que eligieron para enseñarles los rudimentos de la lecto-escritura fue el “libro de los libros” como lo denominó a la Biblia, la gran poetisa Gabriela Mistral. Además se establecieron una serie de instituciones como un Banco que hacía préstamos sin fines de lucro, para beneficiar a los más pobres, se influenció en la sociedad para reformar las cárceles de Inglaterra, se luchó en contra del tráfico de esclavos que provenían del continente africano, se fundaron colegios que hasta hoy existen. Todo esto debido a la experiencia que john Wesley vivió el año 1738 el 24 de Mayo, cuando asistía a un culto en la calle Alsdergate en Londres, esa experiencia desencadenó un movimiento que se extendió por todo el mundo con la intención de evangelizar, educar, y “reformar las naciones”.

El metodismo en Chile se caracterizó por las mismas marcas; preocupación por la educación y los asuntos sociales , debido a esto los metodistas fundaron colegios: El Santiago Collage, Iquique English Collage (hoy Ingles de Iquique), que tiene más de 100 años de existencia, lo mismo se fundaron colegios en Concepción; Coquimbo, Temuco, Angol, Valdivia, Santiago, Nueva Imperial, Etc. Es destacable además, la obra social y de salud en diversos lugares de nuestro país.

La educación hoy en día sufre profundos cambios y estamos en medio de una vorágine. Nuestra tradición académica de 57 años al servicio de la educación nos permite abordar, esta época de cambios, con tranquilidad y mirarla como un desafío que debemos afrontar y superar. Todos nuestros esfuerzos están concentrados en mejorar nuestros procesos de aprendizaje, a modo de entregar las mejores herramientas a nuestros alumnos.

Otro aspecto, sin duda, no menos relevante es la formación valórica, pues pretendemos no solo entregar conocimientos, sino formar buenas y mejores personas. Para ello creemos que se hace absolutamente necesario el conocimiento profundo de nuestros alumnos, en sus fortalezas y debilidades; sólo de esta forma podremos mostrar el camino cuando se ha perdido el rumbo, tender la mano en los momentos difíciles y aplaudir con fuerzas cuando se ha obtenido un logro. Sabemos que la comunidad nos percibe como un colegio con un sello valórico, pero creemos necesario explicitar que tenemos nuestros brazos abiertos para acoger no solo a quienes profesan el metodismo, sino para quienes profesan la fe de Cristo, esta postura ecuménica nos hace ser una propuesta valiosa, que no busca las divisiones, sino los encuentros. Nuestra gran riqueza, es ser una comunidad donde los valores se vivencian día a día.